協(xié)助身邊的受虐兒

  如何察覺(jué)生活周遭的受虐事件？

  除了愛(ài)護(hù)自家的寶貝之外，如何關(guān)懷可能潛藏于生活周遭的受虐兒呢？受虐兒經(jīng)常會(huì)有什么特征？可以在哪些情況下被發(fā)現(xiàn)？

  1.不正常的日?；顒?dòng)

  藍(lán)元杉主任表示，主要可以從一個(gè)兒童常態(tài)的生活作息來(lái)做觀察，例如：發(fā)現(xiàn)學(xué)齡階段的兒童缺曠課、上課時(shí)間在外游蕩，或醫(yī)療院所發(fā)覺(jué)幼兒未準(zhǔn)時(shí)施打預(yù)防針…等情形。

  2.明顯新舊傷或情緒不穩(wěn)

  當(dāng)然，如果有機(jī)會(huì)留意兒童的身體四肢時(shí)，若有明顯的新舊傷，就有可能是遭受虐待。另外，當(dāng)一個(gè)孩子情緒狀況不穩(wěn)定，人際關(guān)系出現(xiàn)明顯違常…等，也都有可能是遭遇不當(dāng)對(duì)待的情形。

  3.聽(tīng)聞異?？藓盃?zhēng)吵

  最后，當(dāng)我們?cè)谝话愠B(tài)的生活情境中，異常地聽(tīng)到兒童的哭喊聲，或嚴(yán)重的家庭爭(zhēng)吵聲音時(shí)，也都是兒童虐待的可能訊息。

  及時(shí)通報(bào)進(jìn)行協(xié)助

  如遇以上狀況，可以立即通報(bào)113婦幼保護(hù)專線、各縣市政府社會(huì)局處、或是如家扶基金會(huì)…等兒童保護(hù)單位，讓社會(huì)關(guān)懷的力量，實(shí)時(shí)進(jìn)入有需要的家庭中。

  兒童保護(hù)4部曲

  為保護(hù)兒童能在每個(gè)家庭中平安健康地長(zhǎng)大，家扶基金會(huì)提倡「兒童保護(hù)4部曲」，供爸爸媽媽們作為參考：

  1.兒童不宜獨(dú)處

  兒童及少年福利與權(quán)益保障法已經(jīng)明文規(guī)定，6歲以下兒童不得使其獨(dú)處或由不適當(dāng)之人代為照顧。學(xué)齡前的兒童活潑好動(dòng)，對(duì)任何事物都十分好奇，且孩子生理、心理都還在發(fā)育階段，對(duì)于危險(xiǎn)的事情判斷能力較低，需照顧者多加留意與關(guān)心，勿讓幼童獨(dú)自相處避免發(fā)生意外危險(xiǎn)。

  2.同心建構(gòu)保護(hù)網(wǎng)

  兒保事件中，施虐者多為兒童熟識(shí)的人，且發(fā)生地點(diǎn)大部分都在家中，因此當(dāng)兒童遭受不幸虐待或發(fā)生意外傷害，小區(qū)鄰里親屬網(wǎng)絡(luò)若能夠快速發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)通報(bào)，就能避免兒虐傷害的憾事發(fā)生。

  3.保持警覺(jué)并求救

  從許多兒保案例可以發(fā)現(xiàn)，兒童在遭受虐待傷害或遇到危險(xiǎn)事故時(shí)，往往不知道如何求救，有些則因年紀(jì)太小而根本不會(huì)求救，這都提醒我們必須教育兒童自我保護(hù)的能力，辨識(shí)危險(xiǎn)或安全的環(huán)境或情境。

  4.護(hù)兒觀念不可少

  意外真的是意料之外嗎？其實(shí)照顧疏忽不是不能預(yù)防，而多半是照顧者缺乏親職教育知識(shí)，因此，建構(gòu)一個(gè)安全的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)照顧兒童的正確觀念比什么都來(lái)得重要，家長(zhǎng)不僅擔(dān)任照顧者，對(duì)周遭其他照顧者而言，更要扮演教育者的角色。

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